Деньги - это универсальное средство обмена. Поэтому всегда, когда мы даем кому-то деньги, что-то получаем взамен. Попробуйте честно ответить себе на вопрос: зачем я даю своему ребенку деньги, не покупаю ли таким путем себе немного спокойствия или капельку любви? А может быть, хочется компенсировать собственные детские неудовлетворенные желания?
Для маленького ребёнка деньги - это волшебные золотые ключики. С их помощью можно открыть потайную дверцу, за которой рассыпаны предметы их желаний. Подрастая, ребенок учится правильно обращаться с этими ключами, которые далеко не так уж безопасны, как может показаться вначале. Но учиться этому все равно придется, причем преподавателями этого учебного курса выступают именно родители.
С точки зрения возрастной психологии, практическое освоение ребенком денежных отношений несет в себе массу положительных моментов. Во-первых, учит его контролировать свои импульсы и планировать собственную жизнь (умение делать покупки, копить средства, откладывать выполнение желания), выводя его тем самым из мира простых инстинктивных влечений в мир человеческих потребностей. Во-вторых, ребенок включается во взаимодействие между людьми, учится выполнять правила, осознает ценность труда и сотрудничества.
Другой вопрос: знаем ли мы, на что ребенок тратит свои карманные деньги. Копит на велосипед, на подарок ко дню рождения мамы, или ежедневно с их помощью выкуривает пачку сигарет или получает кучу сладких пустых калорий? Что вообще мы знаем о ценностях, желаниях, взглядах на мир нашего ребенка? Ведь если мы мало знаем проблему, то пытаться решать ее - это самообман... Доверительные отношения между ребенком и родителями являются здесь очень важным условием.
